Im ciekawszy i atrakcyjniejszy sposób prowadzenia zajęć dydaktycznych, tym łatwiej i chętniej podopieczni biorą w nich udział. Niniejsza pozycja może być źródłem teoretycznej i praktycznej wiedzy dla pielęgniarek/położnych, edukatorów, których zadaniem jest przygotowanie pacjentów do samoopieki w cukrzycy.
W książce omówiono takie zagadnienia, jak:
ü Efektywne metody edukacji terapeutycznej
ü Aktywne techniki nauczania
ü Rola motywacji w procesie przyswajania wiedzy
ü Zasady komunikacji interpersonalnej pomiędzy nauczycielem a uczniem
ü Sposoby wywierania pozytywnego wrażenia na uczących się
ü Opanowywanie tremy