Podręcznik do języka polskiego, zakres podstawowy i rozszerzony dla szkół ponadpodstawowych składa się z 3 działów:
1. Młoda Polska
2. Dwudziestolecie międzywojenne
3. Literatura wojenna

Podręcznik Język polski 3 został przygotowany dla uczniów klasy 3 liceów ogólnokształcących i techników i kontynuuje popularną serię podręczników znanego już zespołu autorek. Treści zaprezentowane przez autorki pozwalają na zrealizowanie całej podstawy programowej z omawianych epok oraz jednocześne przygotowanie się do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym.

Każda epoka zaczyna się spisem zagadnień prezentowanych w danym dziale. Wiązki tematów zawierają wypunktowane informacje wskazujące, jakie treści i umiejętności uczeń nabędzie po ich realizacji. W blokach „Zanim zaczniesz” znajdują się polecenia umożliwiające swobodne przypomnienie zdobytych już informacji związanych z proponowanym tematem. Atrakcyjne dla uczniów na pewno będzie obudowanie tematów dużą ilością informacji kulturalno-obyczajowych stanowiących tło omawianych tekstów i czasów. Ważnym aspektem są także biogramy twórców wzbogacone zdjęciami, co pozwala także oswajać się z występowaniem takiej dodatkowej formy podania treści w arkuszu maturalnym.

Cechy podręcznika:
Analizę i interpretację tekstów literackich oraz źródłowych ułatwiają liczne polecenia i zadania, które można wykonywać w toku lekcji, w domu lub przygotowując się do sprawdzianu czy matury.
Publikacja napisana przystępnym językiem dodatkowo zawiera wytłuszczenia i hasła na marginesach, czyli te treści, które należy zapamiętać z danego tematu.
Bloki „Podsumowanie lekcji” i „Podsumowanie przed sprawdzianem” znajdujące się na końcu działu zawierają esencję wiadomości i ułatwiają szybkie powtórki.
Autorki kontynuują także warsztat „Piszemy samodzielnie”, który rozwija umiejętności formowania wypowiedzi pisemnych.
Treści z zakresu rozszerzonego zostały oznaczone na marginesie kolorowym paskiem.

Tematy zaprezentowane w publikacjach do nauki języka polskiego wydawnictwa Operon pozwalają na globalne odczytywanie literatury przez uczniów. Treści literacko-kulturowe omówione w podręcznikach przeplatają się z językowymi, a umieszczone w podręcznikach mapy myśli są atrakcyjnym dla ucznia podsumowaniem najważniejszych informacji. Liczne zadania oraz teksty do analizy i interpretacji pozwalają uczniowi przygotować się do egzaminu maturalnego czy kartkówek i sprawdzianów, a jednocześnie dają szansę na rozbudzenie zainteresowań.